Zabawka edukacyjna Sorter Patrick K's Kids

Zabawka edukacyjna Sorter Patrick K's Kids

Zabawka edukacyjna buduje drogę do odkrywania i rozwoju inteligencji u Twojego dziecka. Dzięki kolorowym klockom Twoja pociecha poznaje różne kształty, uczy się kojarzenia oraz rozwija koordynację wzrokowo-ruchową. Wrzucanie klocków do torby wyrabia u dziecka nawyk utrzymywania porządku, a dzięki rączce, może zabrać zabawkę ze sobą, gdziekolwiek się wybiera.

Opis zabawki K's Kids:

sorter kształtów
praktyczna rączka do przenoszenia
9 klocków
zamykanie na suwak
zabawa w A KU-KU połączona z poznawaniem kształtów

Etap 1 (6-18m)

Cel: Nauka słuchania - reakcja na dźwięki.
Metoda: Można wytworzyć różne dźwięki wstrząsając zabawką z umieszczonymi w niej klockami oraz poprzez marszczenie zakładek umieszczonych z tyłu zabawki. Wydobądź te dźwięki by przyciągnąć uwagę malucha oraz obserwuj w jaki sposób reaguje na nie dziecko.

Cel: Stymulacja zmysłów - dotykanie i odczuwanie różnych tekstur.
Metoda: Torba wykonana jest z różnych materiałów. Zewnętrzna powłoka jest miękka i gładka a klapki z tyłu są pofałdowane i pomarszczone. Ponadto, wszystkie plastikowe klocki mają nierówną powierzchnię. Zachęcaj dziecko by dotknęło i poczuło różne faktury zabawki jak i nierówną konstrukcję.

Cel: Ćwiczenie umiejętności motorycznych - chwytanie.
Metoda: Zachęć dziecko do chwytania klocków zarówno prawą jak i lewą ręką.

Cel: Trening umiejętności motorycznych - odwracanie.
Metoda: Zachęć dziecko do odwracania zakładek umieszczonych z tyłu.

Cel: Trening umiejętności motorycznych - wymachiwanie.
Metoda: Zachęć dziecko do trzymania zabawki za uchwyt i wymachiwania torbą pełną klocków by wytworzyć w ten sposób dźwięk. Dzięki temu dziecko poprawia umiejętności motoryczne.

Etap 2 (12-24m)

Cel: Przesuwanie zamka.
Metoda: Przesuwanie zamka torby poprawia umiejętności motoryczne dziecka.

Cel: Układanie w stos.
Metoda: Zachęć dziecko do układania od 2 do 3 klocków jedno na drugim. W ten sposób dziecko poprawia umiejętność równowagi i uczy cierpliwości.

Cel: Umieszczanie klocków do kieszeni.
Metoda: Niech dziecko umieści klocki w kieszeniach torby po obu stonach a następnie spróbuje je wyciągnąć. Trudność wyciągania klocków będzie zależna od tego jakiego kształtu klocek zostanie włożony do kieszeni. Ćwiczenie te poprawia umiejętności motoryczne dziecka oraz uczy pojęć "wewnątrz" i "na zawnątrz".

Cel: Nauka kolorów.
Metoda: Naucz dziecko identyfikować kolory posługując się kolorowymi klockami.

Cel: Nauka kształtów.
Metoda: Naucz dzieci identyfikować kształty posługując się klorowymi klockami.

Etap 3 (18-30m)

Cel: Nauka alfabetu.
Metoda: Naucz dzieci identyfikować lirety alfabetu posługując się literkami umieszczonymi na torbie.

Cel: Układanie w stos.
Metoda: Zachęć dziecko do układania od 3 do 5 klocków jedno na drugim. W ten sposób dziecko poprawia umiejętność równowagi i uczy cierpliwości.

Cel: Rozróżnianie kształtów.
Metoda: Zachęć dziecko do rozpoznawania kształtów klocków i wrzucania ich do torby przez odpowiadające ich kształtom otwory. Te ćwiczenie uczy dziecko rozróżniania kształtów oraz poprawia motorykę małą i dużą.

Cel: Rozpoznawanie koloru i kształtu klocka jednocześnie.
Metoda: Wypowiedz kolor i zachęć dziecko do znalezienia kształtu w tym kolorze a następnie do wrzucenia klocka do otworu odpowiadającego temu kształtowi.

Cel: Rozpoznawanie kształtów.
Metoda: Wymów kształt klocka. Zachęć dziecko do znalezienia kształtu i umieszczenia go w torbie poprzez odpowiadający mu otwór.

Etap 4 (24-36m)

Cel: Układanie w stos.
Metoda: Zachęć dziecko do układania od 5 do 6 klocków jedno na drugim. W ten sposób dziecko poprawia umiejętność równowagi i uczy cierpliwości.

Cel: Nauka przedmiotów.
Metoda: Naucz dzieci przedmiotów codziennego użytku używając grafik umieszczonych na fałdach z tyłu torby.

Cel: Nauka kształtów przedmiotów codziennego użytku.
Metoda: Naucz dzieci kształtów przedmiotów codziennego użytku odkrywając zakładki umieszczone z tyłu torby. Na przykład, rozgwiazga to gwiazda, piłka to koło, itd.

Cel: Dopasowywanie kształtów z obrazkami z tyłu torby.
Metoda: Zachęć dziecko do umieszczania klocków na odpowiadające im grafiki kształtów umieszczone z tyłu torby.

Etap 5 (30-36+)

Cel: Nauka sprzątania i porządkowania.
Metoda: Klocki mogą być przechowywane w torbie. Dzieci mogą nauczyć się sprzątać poprzez umieszczenie bloków z powrotem do torby po zakończonej zabawie.

Cel: Odrysowywanie kształtów.
Metoda: Dzieci mogą nauczyć się rysować kształty, pomagając sobie klockami poprzez obrysowywanie ich.

Cel: Rozpoznawanie kształtów poprzez dotyk.
Metoda: Umieść klocki pod kocem. Wymów kształt, który dziecko ma znaleźć. Pozwól dziecku poszukać kształtu lecz w taki sposób, by nie odkrywał koca.